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El Bachillerato Nacional es nuevo, revolucionario y garantiza el derecho a la educación: Claudia Sheinbaum

* Más de 272 mil jóvenes ya cuentan con un lugar asegurado gracias a la estrategia “Mi derecho, mi lugar”

Ciudad de México, 26 de agosto de 2025.- La presidenta Claudia Sheinbaum Pardo encabezó la ceremonia del primer ciclo escolar del Bachillerato Nacional de la Nueva Escuela Mexicana, un sistema que agrupa la educación media superior de todo el país para garantizar a las y los jóvenes el derecho a estudiar este nivel sin ser excluidos.

“Eso es algo nuevo, revolucionario y tiene como nombre, como sello: derecho. Es decir, la educación es un derecho y todas y todos los adolescentes tienen derecho a ir al Bachillerato Nacional, no importa en qué subsistema estén”, afirmó desde el Anfiteatro Simón Bolívar del Antiguo Colegio de San Ildefonso.

Explicó que en los últimos años se crearon alrededor de 35 sistemas diferentes de educación media superior, que estaban aislados, lo que derivó en una diferenciación entre “buenas” y “malas” escuelas, concepción impulsada por el pensamiento neoliberal, que hizo de la educación un privilegio y frenó la formación de especialistas en México.

Refirió que la idea de consolidar un Bachillerato Nacional que agrupe a todos los subsistemas nació desde que era estudiante de preparatoria, etapa en la que observó el rechazo que muchos jóvenes enfrentaron para acceder a este nivel, lo que marcó el inicio de una vida de lucha para garantizar la educación como un derecho gratuito.

Para asegurar este principio, instruyó al secretario de Educación Pública, Mario Delgado Carrillo, a verificar que en ninguna preparatoria pública del país se cobren colegiaturas ni cuotas.

Detalló que este sistema de Bachillerato Nacional se construyó de la mano de maestras, maestros, especialistas en educación y estudiantes, quienes tuvieron la oportunidad de proponer las especialidades que quisieran estudiar, además de contar con el apoyo de las becas Benito Juárez, que ayudan a que nadie abandone la escuela por falta de recursos.

En el marco de la Nueva Escuela Mexicana (NEM), el nuevo Bachillerato Nacional otorga a las y los estudiantes dos certificados: el de Bachillerato General, que les permite continuar estudios de nivel superior, y el de Bachillerato Tecnológico, que acredita formación técnica avalada por una institución pública de educación superior.

El secretario de Educación Pública, Mario Delgado Carrillo, señaló que varias de las especialidades integradas al Bachillerato Nacional están vinculadas al Plan México, como electromovilidad, inteligencia artificial, nanotecnología, semiconductores o urbanismo sostenible. Añadió que, gracias a la estrategia impulsada por la presidenta de México “Mi derecho, mi lugar”, más de 272 mil estudiantes ya cuentan con un espacio garantizado para continuar sus estudios.

El rector de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), Leonardo Lomelí Vanegas, afirmó que este nuevo modelo de educación media superior representa una ruta clara hacia un mayor porvenir con justicia social e inclusión, y refrendó su compromiso de apoyar este sistema y ampliar la matrícula para el ingreso a la educación superior.

El docente del Colegio de Bachilleres, César Bonilla Bonilla, destacó que este modelo permite garantizar una preparación adecuada para acceder a la educación superior o incorporarse a la vida laboral. Mientras tanto, el estudiante del Bachillerato Tecnológico en Promoción Deportiva, Samuel Alexander Guevara Rojas, señaló que el modelo les permite enfocarse en la creación de proyectos más allá de la memorización de conceptos. A su vez, Hilary Hernández Vallejo, estudiante de la primera generación del Bachillerato Nacional Tecnológico, plantel Tecámac, reconoció que gracias a “Mi derecho, mi lugar” podrá estudiar Enfermería General en un plantel cercano a su hogar y cumplir así su sueño.

La jefa de Gobierno de la Ciudad de México, Clara Brugada Molina, consideró este día como histórico, pues marca el inicio de un nuevo ciclo escolar y, al mismo tiempo, un cambio profundo en el modelo educativo nacional, con el objetivo de que cada joven tenga asegurado un lugar en el bachillerato.

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