Más de 43 mil jóvenes buscan ingresar a la UV; la institución dispone de casi 21 mil lugares

* La Universidad Veracruzana inició este fin de semana la aplicación del examen de admisión en sus cinco regiones académicas

Paco De Luna

Xalapa, Ver., 30 de mayo de 2026.- Miles de aspirantes presentaron este sábado el examen de ingreso a la Universidad Veracruzana (UV), proceso mediante el cual la máxima casa de estudios definirá a quienes ocuparán los espacios disponibles para el próximo ciclo escolar.

Durante un recorrido por distintas sedes donde se aplicó la evaluación, el rector Martín Aguilar Sánchez informó que cerca de 44 mil jóvenes participan en la convocatoria de admisión; sin embargo, la institución cuenta con una capacidad de ingreso de 20 mil 955 estudiantes.

Indicó que la cifra forma parte de una estrategia de crecimiento gradual de la matrícula universitaria, mediante la cual la UV busca ampliar las oportunidades de acceso a la educación superior en la entidad.

La jornada de evaluación presencial comenzó a las 09:00 de la mañana y se desarrolló durante aproximadamente tres horas, de acuerdo con las autoridades universitarias, el proceso transcurrió con normalidad y bajo las medidas necesarias para garantizar el orden y la seguridad de los sustentantes.

Además de la modalidad presencial, la Universidad Veracruzana continuará con la aplicación de exámenes en línea los próximos 2 y 3 de junio, el rector destacó que cada vez más aspirantes optan por esta alternativa digital.

Explicó que mientras en el proceso anterior alrededor de cinco mil jóvenes eligieron presentar la prueba a distancia, en esta edición la cifra aumentó a cerca de 6 mil 800 participantes, aunque la mayoría sigue prefiriendo acudir de manera presencial.

Aguilar Sánchez subrayó que tanto la modalidad virtual como la presencial tienen el mismo valor dentro del proceso de selección y ofrecen las mismas posibilidades de obtener un lugar en alguno de los programas educativos de la institución.

Actualmente, la UV ofrece 219 programas académicos distribuidos en las distintas regiones del estado, incluyendo nuevas opciones de formación y ampliaciones, especialmente en áreas relacionadas con las Ciencias de la Salud.

El rector también resaltó los mecanismos implementados para facilitar la participación de personas con discapacidad, mediante apoyos y adecuaciones que permitan condiciones de igualdad durante el proceso de admisión.

Finalmente, señaló que la universidad continúa impulsando esquemas educativos híbridos y en línea como parte de una estrategia para ampliar la cobertura, debido a que el crecimiento de la oferta presencial implica mayores requerimientos de infraestructura y personal docente.